Colegio Nuestra Señora De Fatima Barranquilla En Interactiva

NOMBRE DE LA ASIGNATURA	ESTADÍSTICA
GRADO	9
ESTANDAR	ØIdentificar población, muestra y marco muestral en un estudio estadístico o en una situación determinada ØIdentificar variables estadísticas y clasificarlas de acuerdo a su definición.

EJES Temáticos	CONTENIDOS (TEMAS Y SUBTEMAS)	LOGROS (PROCESOS Y SUBPROCESOS)	INDICADORES DE LOGROS	ACTIVIDADES
Sistemas De Datos	Unidades físicas y universos Variables y su clasificación Datos, escalas de datos, población y muestra	Ø Determinar las pautas necesarias para la aplicación de los métodos estadísticos descriptivos en el análisis de la información contenida en un conjunto de datos.	Ø Identifica los diferentes tipos de escala utilizada en la estadística. Ø Establece diferencia entre las variables cualitativas y cuantitativas. Ø Explica algunos conceptos básicos de la estadística Ø Es puntual en la entrega de sus tareas y en la presentación de sus trabajos.	Los temas que se tratan en esta primera parte ponen en juego las capacidades del alumno para analizar, asimilar y aplicar conocimientos. El desarrollo de la unidad se realizará por completo con la ayuda de talleres contextualizados y ejemplos ilustrativos. Evaluaciones escritas talleres en clases, trabajos para la casa

ESTANDAR

Ø Comparar e interpretar datos provenientes de diversas fuentes (prensa, revistas, televisión, experimentos, consultas, entrevistas).

Ø Usar representaciones gráficas adecuadas para representar diversos tipos de datos (diagramas de barras, diagramas circulares)

EJES Temáticos	CONTENIDOS (TEMAS Y SUBTEMAS)	LOGROS (PROCESOS Y SUBPROCESOS)	INDICADORES DE LOGROS	ACTIVIDADES
Sistemas De Datos	Recolección de datos. Organización de datos: organización de datos de acuerdo al tipo, organización de datos de acuerdo a escalas de medidas, organización de datos mediante tablas, organización de datos mediante representaciones gráficas	Ø Describir algunos métodos que se aplican en la recolección de información. Ø Analizar y elaborar cuadros de información	Ø Describe algunos métodos que se aplican en la recolección de información Ø Comprende y elabora las diferentes clases de graficas que se utilizan en estadística Ø Interpreta la información presentada en algunos diagramas de barra, pictogramas, diagramas circulares o histogramas Ø Es puntual en la entrega de sus tareas y en la presentación de sus trabajos.	Los temas que se tratan en esta primera parte ponen en juego las capacidades del alumno para analizar, asimilar y aplicar conocimientos. El desarrollo de la unidad se realizará por completo con la ayuda de talleres contextualizados y ejemplos ilustrativos. Evaluaciones escritas talleres en clases, trabajos para la casa

ESTANDAR

Ø Usar representaciones gráficas adecuadas para representar diversos tipos de datos (diagramas de barras, diagramas circulares)

EJES Temáticos	CONTENIDOS (TEMAS Y SUBTEMAS)	LOGROS (PROCESOS Y SUBPROCESOS)	INDICADORES DE LOGROS	ACTIVIDADES
Sistemas De Datos	Análisis de datos en tablas de frecuencias agrupadas: tablas de frecuencia, histogramas, polígonos de frecuencia, ojivas, regla de Sturges, frecuencia relativa, frecuencia acumulada	Ø Manejar y utilizar las técnicas de agrupación de frecuencias. Ø Obtener destrezas para elaborar e interpretar histogramas, polígonos de frecuencia y ojivas	Ø Organiza datos en tablas de frecuencias absolutas y expresa la frecuencia relativa como fracción, decimal o porcentaje Ø Representa en diagramas de barras, pictogramas o diagramas circulares, la información dada en tablas o histogramas. Ø Es puntual en la entrega de sus tareas y en la presentación de sus trabajos.	Los temas que se tratan en esta primera parte ponen en juego las capacidades del alumno para analizar, asimilar y aplicar conocimientos. El desarrollo de la unidad se realizará por completo con la ayuda de talleres contextualizados y ejemplos ilustrativos. Evaluaciones escritas talleres en clases, trabajos para la casa